汇侨中学关于加强和改进学校德育工作的几点意见
（二00四年十一月一日）
六、我校德育的基本途径和方法
（一）、发挥思想品德课、政治课的特殊教育作用
思想品德课、政治课既是一门课程，也是学校实施德育的途径之一，故有其特殊的重要位置。通过课堂教学形式逐步提高学生的思想政治觉悟，逐步树立辨证唯物主义的世界观和方法论，逐步提高正确认识自己，改造自己的能力。
（二）、发挥各学科教育因素的渗透作用
各门学科都是德育的载体，各科教师应该管“教”又管“导”，要充分利用教材中明显的教育因素，挖掘教材中隐性教育因素，恰当补充教材中缺乏的教育因素，在课堂教学中有目的地进行渗透，矫正学生的思想认识偏差，塑造学生的高尚灵魂。
教师在教学过程中，在传授知识的同时，自身的政治态度、思想认识、价值观念都会对学生的产生潜移默化的影响。学高为师，德高为范，因此，强化师德修养对于教师来说，具有特殊重要的意义。
（三）、正面教育和养成训练相互结合
1、正面教育
在学校德育工作中必须坚持“与人为本”的基本原则，体现“主体教育”思想。我们所做的工作都是“为了学生一切，一切为了学生，为了一切学生”。针对学生思想品德教育的复杂性和艰巨性，我们每个教师必须做到：第一，动之以情。“情”是思想品德教育的基础。教师只有热爱学生，关怀学生，才能感动学生，使学生与老师产生思想共鸣，才能收到事半功倍的效果。第二，晓之以理。以理服人才能帮助学生明辨是非，反之简单粗暴，以势压人，只会激起逆反心理，势必适得其反。第三，导之以行。教师无小节，处处为楷模。我们每个教师必须以身作则，言传身教，以高尚的师德感化学生，以模范的行为引导学生。第四，持之以恒。思想教育非一日之功，更不可能一劳永逸。必须目标如一，坚持不懈才有成效。
“讲”是学校坚持正面教育，坚持思想品德教育的基本手段，对提高中学生思想品德素质，有直接的作用。一是学校定期组织全校性（或年级）专题讲谈座、报告会、法制教育会。二是班主任要把理想前途教育作为班级教育的核心内容经常讲，对学生的纪律要求要天天讲，对班级的好坏典型要及时讲。三是组织和发动学生自己讲，如座谈会、讨论会、辩论会、演讲会、国旗下讲话等。这是学生自己教育自己，互相帮助，相互约束的较好形式。四是个性问题个别讲。师生个别谈心，拉近了距离，针对性强，互动性强。五是学校、家庭统一口径讲。班主任经常保持与家长联系和接触，互通情况，形成教育合力。
环境也是一种无声的教育。整洁、优美的校园环境，有利于陶冶学生的情操，有利于约束学生不文明行为。这正是“学校无小事，事事是教育”。我们必须高度重视校园环境和校园文化建设，美化、绿化校园，做好校园的保洁工作。同时，还必须教育学生以实际行动爱护校园。
2、养成训练
养成训练重在严格管理。其目的在于使学生养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质，树立良好的校风。一要制定和完善各项规章制度，严明纪律；二要齐抓共管，认真执行，加强日常的督促检查；三要充分调动团队组织、学生会、班委会的积极性，组织和发动学生自己管理自己，自己教育自己。在工作中增长才干，增强自律意识；四要奖惩结合，大树正气；五要持之以恒，坚持不懈，日久天长，方能收效。
七、加强和改进我校德育工作的措施：
（一）、成立学校德育工作领导小组，加强学校德育工作的领导。
领导小组组长：俞金凤校长
副组长：法制副校长、其他副校长
成员：各年级负责人、团队辅导员、各班法制副班主任、各班班主任
职责：1、定期召开德育工作会议，研究部署德育工作。
2、组织学习德育理论，提高德育工作队伍素质。
3、分析学生思想道德现状，研究具体工作措施。
（二）、进一步明确班级工作常规，实行班主任责任制。
1、建立班级工作档案、班主任工作日志，全面反映班主任班级日常工作。
2、重点建立《后进生转化工作档案》，密切关注有不良行为学生的日常表现，立足转化，加强教育，防患未然。
3、加强和改进学生思想教育工作，改进工作方法，提高工作效果。
4、确立主题，精心安排，与法制副班主任密切合作，有计划地举行主题班会，提高思想品德教育效果。
5、加强与家长沟通联系，争取家庭教育的支持与配合。
（三）、聘请派出所教导员任法制副校长、易春秋律师事务所律师任班级法制副班主任。
聘请法制副校长、法制副班主任，重在加强学校的法制教育，普及法律常识，增强学生的法制观念，配合学校的思想政治教育，这是防止未成年学生犯罪的有效举措。针对学校学生的实际，结合一些未成年人犯罪的案例，有计划地安排法制教育课程，原则上一学期两次。（一次全校法制教育大会，一次分班法制教育课）
对极个别有较严重不良行为的学生，请法制副校长和法制副班主任协助帮教。
加强与法制副校长的联系，争取当地派出所对学校周边环境的关注，维护和净化学校正常教学环境。
（四）、成立家长委员会
1、组成：每班推举一名。
2、条件：（1）尊师重教，关心其子女成长，关注学校工作；（2）有一定的思想政治水平、文化程度和沟通能力，有一定的代表性；（3）有固定职业，家庭生活稳定正常。
3、作用：（1）加强联系沟通，以求得家长对学校工作的理解和支持。
（2）每学期开学初、期中、期末各召开一次会议，通报学校工作，听取各方意见。
（3）学校较重大活动，作为家长代表参加。
（五）、举办家长学校
1、举办目的：通过开展家庭教育讲座和培训，帮助和引导家长树立正确的成才观念，掌握科学的教育方法，既关心孩子的学习成绩，又重视培养子女的健全人格和良好品德。把学校教育与家庭教育有机地结合起来。
2、时间安排：每学期两次。（期中、期末各一次）
3、举办形式：家长以年级为单位集中，由学校领导举行家庭教育讲座和培训；然后分班由班主任结合班级情况与家长交流沟通。
（六）、定期召开家长会，安排家长来访日。
家长会每学期期中举行一次，分班召开，原则上定在期中考试后。
家长来访日安排在每学期期末考试后（放假前），用一整天时间，由班主任和各科教师接待家长来访咨询。
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由于我校招生规模扩大，急需招聘语文、数学、英语、政治、物理、化学、历史、地理、生物、音乐、美术、体育、计算机等各科教师。
